一、纪实关键信息

（一）关键词

项目实战、团队、人才培养

（二）金句

实战经历就是我们求职工作的最大底气。

（三）政策

大实战：以真实场景或企业实战项目为抓手，开展实战教学教育。

项目式学习：以“精英人才研修班”为载体开展项目式学习，基于实战项目，在实践中成长，获取知识。

二、纪实故事内容

在学校“大实战”背景下，跨境电商学院依托学校政策，积极引进各大优秀企业，开展校企合作，为学生搭建实战平台，其中阳光隆必达敦煌平台运营项目就是众多实战项目中的代表之一。

经过一年的持续发展，阳光隆必达敦煌平台运营项目先后培养了二十余名跨境电商运营人才，项目组累计总销售额达640万+人民币，项目组月销售额从最初的4000元到如今的近70万元，管理店铺数量从最初的每人3家到现在每人50家，项目组各方面都实现了飞跃式进步，部分项目成员凭借在项目中的实战经历得到了众多校外企业的青睐，实现高起薪就业。而陈浩东、王碧卿和吴华佳三位成员则是凭借在项目中的突出表现，最终留校成为实战实验员，继续建设发展厦门隆必达敦煌平台运营项目。尽管大家的选择不同，但正如陈宏川常务副院长和薛小玲老师经常对项目成员说的：“实战经历就是我们求职工作的最大底气。”回忆起过去一年的实战经历，他们颇有感慨。

一、起点：颇受打击

2022年3月，二十多名跨境电商精英班学员经过一个寒假的培训、筛选和淘汰，最终11名学生进入阳光隆必达敦煌平台运营项目开启实战学习。3-6月，他们每人运营3家敦煌网店铺，开始上新产品、优化产品和推广店铺，但由于没有找到运营思路，三个月项目累计销售额仅仅4000人民币，这让学员们备受打击，也对项目产生了质疑。

二、破局：重整旗鼓

为了打破业绩惨淡的局面，项目指导老师薛小玲老师和隆必达校企项目组组长林铮及时开展了复盘行动，与同学们展开了深入交流，发现店铺运营中存在的问题，并提出暑期留校实战的培养方案，最终7名同学选择克服一切困难，暑期留校实战，争取把项目做好。在暑假期间，大家每天工作8小时以上，运营店铺从原来的3家逐渐发展成50家。经过两个月夜以继日地不断学习，大家逐渐找到了自己的运营思路，不断优化和沉淀店铺产品，成功打造出了许多爆款，销售额逐渐攀升，实现了人均50000人民币的销售额，这让大家的士气逐渐高涨，看到希望。

三、爆发：突飞猛进

9月，跨境电商学院举行了隆重的跨境电商精英颁奖典礼，项目组成员们获得了学院的表彰和认可，深受鼓舞，更加全身心投入到项目实战中。面对过往取得的成绩，大家并不满足，而是不断进阶学习数据分析、活动推广、客户营销等高级运营技能，最终在11月，项目组终于迎来质变性的突破，项目组所有成员业绩爆发性增长了3倍，其中个人最高业绩突破23万，时光不负有心人，项目组的小伙伴们终于品尝到属于他们的胜利果实。

四、传承：砥砺前行

现在，阳光隆必达敦煌平台运营项目组各方面运行已经步入正轨，项目组在学院老师和三名项目留校实验员的共同努力下，自行探索构建团队框架，通过“项目阶梯式考核激励”、“茶话会营销培训”、“月度复盘总结”等，帮助学生适应实战氛围，助力校企实战项目实现长远发展。

除此之外，2023年3月，阳光隆必达敦煌平台运营项目依托跨境电商精英人才研修班，吸纳了项目组第二批运营储备人才，培养项目后备力量。目前，在经过了研修班老师们的课程教学和项目的实战培训后，项目采取了老成员共同代持店铺的方式，让新人们开始进入了实操店铺运营阶段。通过以老带新，实现一对一或一对二精英化人才培养。正是依托着阳光学院开展项目式实习，创新精英班人才培养模式，阳光隆必达敦煌平台运营项目顺利完成了新鲜血液的输送，为项目可持续化发展夯实了人才基础。

未来，阳光隆必达敦煌平台运营项目会在跨境电商学院领导老师们的帮助下，继续深耕项目式实习的培养方式，致力于提升参与实战项目学生的竞争力和硬核实力。